幼儿园-瓶子穿新衣.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 瓶子穿新衣 　　［设计思路］ 　　孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班教育目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。 　　［活动目标］ 　　1．知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。 　　2．通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。 　　［重点难点］ 　　利用瓶子的各种形状来设计成装饰物。 　　［活动准备］ 　　1．师生共同收集各种形状的玻璃瓶。 　　2．装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。 　　3．欣赏作品。 　　［活动流程］ 　　激发兴趣、导入活动—引导构思、联想组合—自主选材、