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小学数学三年级上册教学计划 教学计划：小学三年级上册数学 一、学情分析 三年级学生已经初步认识了一些基础数学知识，习惯了新教材的学习方法。他们意识到数学无处不在，这为他们学习本册数学打下了重要的基础，同时也为提高他们的解决问题和实践能力创造了条件。 二、教材分析 本册实验教材的编写思想和原则符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材的风格和特点。教材内容丰富，关注学生的经验和体验，体现知识的形成过程，鼓励算法多样化，改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法。此外，本册教材还具有以下特点： 1.改进笔算教学，重视培养学生的数感。 2.量与计量的教学联系实际，重视学生的感受和