机电工程专业面向专业教师的调研问卷.pdfVIP

 面向专业教师的调研问卷 尊敬的老师： 您好！为帮助广西机电工程学校了解机电技术应用专业人才培养的情况，从 而为制定该专业的人才培养方案提供科学依据，项目组特开展此次调研工作，此 次调研不涉及任何商业用途，您填写的所有资料，我们承诺严格保密，请放心填 写。您的意见和建议将对专业标准研制起到十分重要的作用，感谢您的支持与合 作！ 第一部分 教师基本情况 1. 【填空题】您所在学校名称：___________ 2. 【单选题】您所在的院校类型是？ A、中职 B、高职 C、技工院校 D、本科及以上 E、其他____ 第二部分 人才培养目标 3. 【多选填空题】您认为机电技术应用专业毕业生能够胜任的岗位有？ A、机电设备操作员 B、机电设备安装员 C、机电设备调试员 D、机电设备维修工 E、机电设备质检员 F、机电设备销售员 G、钳工 H、PLC编程技术员 I、机械制图员 J、售前售后技术员 K、其他______ 备注：以上岗位选项是结合学校及其他开设该专业的学校的人才培养方案， 职教桥大数据分析结果设置。 4. 【多选填空题】您认为中职机电技术应用专业的学生应具备哪些职业素养？ A、沟通协作 B、吃苦耐劳 C、压力承受 D、乐观向上 E、创新创业 F、应急处理 G、团队协作 H、自主学习 I、自我管理 J、问题解决 K、信息检索 L、细心耐心 M、职业规划 N、其他____ 5. 【多选填空题】您认为中职机电技术应用专业学生应该重点培养以下哪些专 业技能？ A、具有查阅专业技术资料的基本能力 B、具有选择和使用常用工具、量具、夹具及仪器仪表和辅助设备的能力 C、具有运用PLC 的基本指令和部分功能指令编制和调试较简单的控制程序 的能力 D、具有根据图样要求进行钳工操作的能力 E、具有正确识读中等复杂程度机械零件图、装配图及绘制简单零件图的能 力 F、具有简单机电设备装调的能力 G、具备绘制简单电器控制电路的原理图和接线图的能力 H、掌握典型机电产品、机电设备和自动生产线的基本结构与工作原理 I、具有机电设备、自动化设备安装、调试、运行和维护的基本能力 J、掌握机电产品、机电设备和自动生产线中采用的机、电、液、气等控制 技术。 K、具有照明线路维护和建筑用电线路配置的能力 L、具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力 M、其他____ 备注：本题的选项是结合职业教育国家教学标准体系，本校和其他学校开设 的机电技术应用专业人才培养方案中的要求进行设置的。 6. 【多选填空题】您认为机电技术应用专业学生在校期间应该考取哪些证书？ A、钳工证 （钳工） B、钳工证 （装配钳工） C、钳工证 （机修钳工） D、钳工证 （维修钳工） E、电工职业资格证 F、电工上岗证 （低压电工） G、CAD技能等级证书 H、工业机器人操作与运维职业技能等级证书 I、工业机器人应用编程职业技能等级证书 J、工业机器人装调职业技能等级证书 K、数控设备维护与维修职业技能等级证书 L、数控机床安装与调试职业技能等级证书 M、可编程控制器系统应用编程职业技能等级证书 N、数控车铣加工职业技能等级证书 O、其他____ 备注：以上证书选项包括钳工职业资格证书、CAD技能等级证书、电工证书 以及 “1+X证书”。其中，钳工证中的内容又分为钳工、模具钳工、装配钳工和 机修钳工。电工证书分为职业资格证书和上岗证 （特种作业操作证）。H-N选项 为 “1+X证书”。 第三部分 专业建设情况 7. 【多选填空题】您认为机电技术应用专业应该设置哪些核心课程? A、电机与变压器实训 B、电气绘图 C、机械 CAD 技术 D、互换性与测量技术 E、机床电气线路安装与维修 F、机电一体化 G、液压与气压传动 H、电工技能上岗实训 I、金属加工与实训 J、工厂供配电技术 K、自动