机电技术应用（赤峰市首批高技能人才一体化贯通培养试点专业）.docxVIP

赤峰工业职业技术学院 机电技术应用专业人才培养方案 （五年制高职） （适用年级：2022级五年制高职普通生 修订时间：2022年9月 ） 一、专业名称与代码 （一）专业名称：机电技术应用（中职阶段） 机电一体化技术（高职阶段） （二）专业代码：660301 （中职） 460301（高职） 二、入学要求 初中毕业。 三、修业年限 全日制，学习年限为5年。 四、职业面向 所属专 业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应 行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 装备制造大类（46） 自动化类 （4603） 通用设备制造业（34）；金属制品、机械和设备修理业（43） 设备工程技术人员(2-02-07-04） 机械设备修理人员(6-31-01) 机电一体化设备维修技术员；自动生产线运维技术员；工业机器人应用技术员；机电一体化设备生产管理员；机电一体化设备安装与调试技术员；机电一体化设备销售和技术支持技术员；机电一体化设备技改技术员 电工 数控操作工 AutoCAD工程师 工业机器人操作调整工（1+X证书） 就业企业举例：中芯国际、赤峰通泰机械有限公司、赤峰恒裕型钢有限公司、赤峰拓佳光电有限公司、北京永兴源工贸有限公司、北方时代集团 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业中职阶段培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子技术、低压电器与PLC控制技术、机电设备及自动化生产线安装与调试等知识，具备机电设备及自动化生产线的安装、调试、运行、维护，机电产品维修与检测等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事电工、机修钳工、机床装调维修工等工作的技术技能人才。 本专业高职阶段培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技能，面向通用设备制造业，金属制品、机械和设备修理业的设备工程技术人员、机械设备修理人员等职业群，能够从事机电一体化设备生产与维修、自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备安装与调试、机电一体化设备销售和技术支持、机电一体化设备技改等工作的高素质技术技能人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1.素质 （1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 （2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 （3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。 （4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。 （5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 （6）具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。 2.知识 （1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。 （2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等知识。 （3）掌握机械制图、机械基础、公差配合、机械设计、机械加工等基础知识。 （4）掌握电工与电子、液压与气压、机床电气线路、传感器与检测、运动控制、PLC控制、工业机器人等基础知识。 （5）掌握典型机电一体化设备的安装调试、维护与维修，自动化生产线和智能制造单元的运行与维护等机电综合知识。 （6）掌握一般机械部件的拆装、简单零件的手工制作知识以及普通零件的车床操作知识。 （7）了解各种先进制造模式，掌握智能制造系统的基本概念、系统构成以及制造自动化系统、制造信息系统的基本知识。 （8）了解电机设备安装调试、维护维修相关国家标准与安全规范。 （9）掌握设备管理、产品营销、售后服务等相关知识。 3.能力 中职阶段培养: (1)具有正确识读和使用绘图软件绘制机械零件图和装配图，以及电气线路图的能力； （2）具有正确选择和使用各类常用工量具、仪器仪表的能力； （3）具有正确使用工具完成机电设备零部件装配的能力； （4）具有完成机电设备电气线路、液压回路、气动回路安装与调试的能力； （5）具有完成自动化生产线安装、调试、运行、维护的能力； （6）具有检测确定电气线路故障并排除的能力； （7）具有机电设备日常维护保养的能力； （8）具有适应制造业数字化发展需求的基本数字技能； （9）具有安全生产、绿色生产、节能环保等意识； （10）具有终身学习和可持续发展的能力。 高职阶段培养： （1）具有探究学习、终身学