大班数学教案看图学习2的加法教案及教学反思.docxVIP

大班数学教案看图学习2的加法教案及教学反思 1. 教学目标 能够正确阅读并理解2的加法图形 能够通过观察2的加法图形，完成简单的2位数加法计算 能够口算出小学生简单的2位数加法 能够使用拓展思维，利用2的加法图形进行变形计算 2. 教学内容 2.1 知识点串联 理解2的加法图形 通过观察2的加法图形，完成简单的2位数加法计算 小学生简单的2位数加法口算练习 使用拓展思维，利用2的加法图形进行变形计算 2.2 教学步骤 步骤1：引入 引入2的加法图形，告诉学生我们今天要一起学习这个新的数学知识点。 步骤2：理解2的加法图形 通过大屏幕展示2的加法图形，介绍每个图形的含义，让学生理解2的加法图形的概念和作用。 步骤3：通过观察2的加法图形，完成简单的2位数加法计算 通过展示2位数的加法题目，引导学生观察2的加法图形，并利用2的加法图形进行计算。 步骤4：小学生简单的2位数加法口算练习 通过大屏幕展示简单的2位数加法题目，让学生通过口算方法进行计算。 步骤5：使用拓展思维，利用2的加法图形进行变形计算 通过展示变形的加法题目，让学生使用2的加法图形进行变形计算，拓展思维。 步骤6：总结 总结2的加法图形的使用方法和注意事项。 3. 教学反思 这节课的教学效果相对较好，学生们对2的加法图形有了初步的了解和掌握。 其中，步骤2的理解2的加法图形环节进行了多次强化。感觉学生对2的加法图形的理解