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大班健康优秀教案及教学反思《玩彩色水瓶》
一、教案
教学目标：
（一）知识与技能：
1. 知道彩色饮料瓶可以用来做水果盘，了解彩色瓶子的分类。
2. 学会利用彩色饮料瓶制作水果盘，学会巧妙地装饰水果盘。
（二）情感态度与价值观：
1. 培养幼儿珍视环境，珍惜资源的意识，养成节约意识。
2. 培养幼儿的创造力和动手实践能力，锻炼幼儿的想象力。
3. 通过制作水果盘的过程，培养幼儿爱好健康、重视饮食的好习惯。
教学过程：
1. 引入（5分钟）
教师引领幼儿们注意到许多色彩鲜艳的饮料瓶，并询问幼儿们知道这些瓶子可以做什么。
2. 讲解（5分钟）
让幼儿了解什么是彩色饮料瓶，是用什么材料制作而成的，有什么作用。
3. 操作（35分钟）
（一）制作水果盘
1. 引导幼儿完成水果选择工作，并进行水果切割，制作拼盘。
2. 为宝宝提供纸板，帮助幼儿们制作水果盘的底部。
3. 引导幼儿选择彩色饮料瓶，并将切好的水果放入瓶中。
4. 为水果盘进行装饰和点缀。
（二）分类彩色瓶子
教师与幼儿一起观察彩色瓶子，分类并讲解每种瓶子的特点和使用方法。
4. 教学反思
通过本次教学活动，幼儿们在制作水果盘的过程中学会了如何利用废旧彩色饮料瓶，锻炼了幼儿们的创造力和动手实践能力，增强了幼儿的自信心。同时，在分类瓶子的过程中培养了幼儿们的观察力，增强了幼儿的环保意识和资源利用意识。在实践中，幼儿们不但学会了制作水果盘，并且对健康饮食和环境保护有了更深入的理解和认识。希望以后的教学活动中，能够继续发挥幼儿自身的创造性与探索性，让幼儿们更好地发挥想象力，培养爱与创新意识。
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