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《鸡妈妈的翅膀》教案 《鸡妈妈的翅膀》教案「篇一」 【活动目标】 初步感受散文的主要内容，学说重叠词“乌黑乌黑、金灿灿、雪白雪白”。(重难点) 【活动准备】 散文录音、幼儿用书《鸡妈妈的翅膀》、鸡妈妈和小鸡的头饰各一个。 【活动过程】 1、回忆趣事： 谈话引出主题： ——“我们已经饲养过鸡，说说你是怎样照顾它的?有哪些有趣的事?” 幼儿自由发表意见。 2、听赏散文： 教师有表情地朗诵散文、帮助幼儿了解散文中的角色： ——“散文中有谁?鸡妈妈的翅膀下藏着什么?” 阅读幼儿用书，边听边看，进一步理解散文的内容： ——“这些小花花指的是什么?” 教师再次有表情地朗诵散文，幼儿理解并学说重叠词： ——“小黑花是什么颜色的?小黄花是什么样的?小白花呢?” 3、情感体验： 教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小花花： ——“鸡妈妈的翅膀是什么样的?为什么要在翅膀下藏着许多小花花?” 边听录音边表演，反复进行几遍。 《鸡妈妈的翅膀》教案「篇二」 活动目标 1、初步理解散文诗的主要内容，欣赏散文诗的语言美。 2、初步理解和学说重叠词“乌黑乌黑、金黄金黄、洁白洁白”。 3、感受诗歌中鸡妈妈对小鸡的爱。 活动准备 《鸡妈妈的翅膀》课件、教师教学资源、鸡妈妈的头饰、小鸡头饰。 活动过程 一、出示鸡妈妈的图片引起幼儿兴趣。 师：小朋友看，这是什么动物（母鸡），“母鸡”这个词非常确切，我们一起说一说。 二、欣赏散文诗，