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《雨伞》优秀教案 《雨伞》优秀教案「篇一」 一、活动目标： 1、激发幼儿探索科学的兴趣，想办法使小伞飞起来。 2、通过玩会飞的小伞，注意到形状不同的小伞飞的高度不一样。 二、活动准备： 1、幼儿有玩可乐瓶的经验。 2、同种材料制作的三种不同形状的小伞(锥形、平面形、漏斗形)、大号可乐瓶幼儿人手一份。 三、活动过程： (一)、师：这里有和小朋友一样的三把小伞，看一看它们有什么不一样。 2、引导幼儿观察三把小伞颜色和形状的不一样。 (二)、启发幼儿探索“怎样使小伞飞起来”。 1、引导幼儿把小伞放在可乐瓶瓶口上，想办法使小伞飞起来。 2、讨论交流：你们的小伞飞起来了吗？是用什么办法使小伞飞起来的？ 师小结：要想使小伞飞起来，可以捏、拍、敲、吹等。 (三)、用同种材料制作的三种不同形状的小伞进行比较。 1、请小朋友再用用力拍的方法，轮流把三把小伞放在可乐瓶的瓶口上，看看哪把小伞飞的最高。 2、请三位幼儿各持一把形状的伞示范表演，幼儿观察比较。 (四)、让幼儿拿着自己的小伞到户外自由地玩，自然结束。 《雨伞》优秀教案「篇二」 活动目标： 1.能用简单的线条图案装饰画伞。 2.激发幼儿帮助他人的情感。 3.激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣。 活动过程： 1. 欣赏雨伞图片 师：小朋友，今天老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么？(雨伞) 你们喜欢雨伞吗？(喜欢)老师也很喜欢这些雨伞，