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初中英语教学案例设计 Unit 7 How much are these socks? ( The first period) 人教版新目标 ( Go for it ! ) 七年级英语 (上) 设计人： 山西省大同市阳高县第二中学张琪 初中英语教学案例设计 Unit 7 How much are these socks? ( The first period) 人教版新目标 ( Go for it ! ) 七年级英语 (上) 一、指导思想与理论依据 《中小学英语课程标准》指出：英语教学中应体现交际性，要结合学生的年龄特点和生活实际，创设交际情景，通过大量的语言实践，使学生获得综合运用英语和语言技能进行交际的能力。针对初中英语新教材容量大的特点，为了使教学面向全体学生，依据 Go for It！教材的课程理念，采用课堂小组合作学习模式，充分发挥学生的创造性与积极性。 二、教材分析 本节课为本单元第一课时,主要是让学生理解和运用本课的重点单词和句型。本单元的话题 shopping 学生都很熟悉，很容易激发学生们的学习兴趣。要求学生结合生活实际，用所学的语言项目创设购物环境中的交际，并能对所购买的物品提出评论。新教材重视以人为本，学生的发展是英语课程的出发点和归宿。根据学生实际情况， 进行“教材分析”和“教材整合”，调整教学内容以符合学生的认知水平。 三、学情分析 我所教授的学生以七年