小学音乐人音课标版（简谱）四年级下册(2013)音乐项目化作业 公开课公开课教案教学设计课件资料 公.docxVIP

吴兴一小学生（ 音乐 ）项目化作业设计 项目信息 教师姓名 邱琳 班级 2-6年级 学科 音乐 项目单元 音乐组阿卡贝拉教学（一） 项目类型 R课时作业设计 R 单元作业设计 ￡学期作业设计 驱动性问题 如何利用生活中常见的物品，制作出演唱阿卡贝拉时的小道具？ 项目目标 通过寻找身边的声音，引起学生对阿卡贝拉教学的兴趣，提升想象力与创造力，培养综合性艺术表演能力。 通过小组间的合作，增强音乐表现的自信心，培养良好的团队意识和团结精神。 第一部分 基础性子任务作业（必做） 子任务作业 作业设计 1 播放所学习的阿卡贝拉Banana的动画视频 【设计意图】 学生欣赏及练习动画片中节奏练习，对阿卡贝拉增加兴趣 2 寻找书包里的声音，把文具作为演唱阿卡贝拉的道具 -5 -5 【设计意图】 主要是全面铺开让孩子玩身边的“乐器”挖掘音乐创造能力 3 为所学的音乐歌曲伴奏，可分个人和小组。（2-6年级根据所学的歌曲，教师选择一首） 【设计意图】 充分了解选取的“乐器”作用及准确击打歌曲拍子，增强音乐表现的自信心 第二部分 实践性子任务作业（选做） 子任务作业