小学科学教科版五年级上册第一单元第1课《有关光的思考》教案7.docxVIP

小学科学教科版五年级上册第一单元第1课《有关光的思考》教案7 2.引入 教师引导学生回忆日常生活中的光源，如太阳、灯光、电视屏幕等，并提问：这些光源有什么共同点？学生思考后回答：它们都能发出光。 3.探究 教师出示两个物体：一个手电筒和一个木棍，让学生比较它们的不同之处，并引导学生发现手电筒是光源，而木棍则不是。教师解释：那些能发出光的物体，我们称之为光源。 4.逆向思维 教师提问：如果没有光，会发生什么？学生思考后回答：我们看不到东西。教师引导学生思考：那么黑暗中的苹果，我们能看到它吗？学生思考后回答：看不到。教师解释：这是因为没有光照射到苹果，所以我们看不到它。 5.实验 教师引导学生进