美妙的大自然之旅学生范例演示.pdfVIP

美妙的大自然之旅！ 驴友团作品 我们取得了自己“旅行通行证” 我的“旅行箱” 我们有趣的小组 我们从 牌中抽数字，根据数字分组， 组员自己竞争岗位，这样我们就组建自 己的旅行合作团队！我喜欢这种有趣 的方式。 旅行时，我们学会了这些技能： • 上网浏览 • 网上摘记 • 记录 • office软件的运用 我们知道了尊重 ！ 我的想法 • 1、课文描写了大自然中的哪些景色？从课 文中你体会到了作者的什么情感？2、文中 运用了哪些修辞手法，它们有什么作用？3、 作者怎样通过细致观察，展开丰富想象来 表达自己的独特感受？4、文章在写法上有 什 特点？5、 通过哪种方式了 解美妙的大自然，有 资料和文字介绍 吗？） 我的自主探究学习日志 我们需要一份自主探 究的学习日志来记录我们 的收获， 次都认真完 成！ 我的小组合作记录 我们需要一份合作来 记录我们小组的合作。 我们小组一起设计了旅游路线 我们设计的路线图： 我的起点：育英小学 ★张家界风景区索溪峪 临城的崆山白云洞 赞皇的嶂石岩 邢台的云梦山 邢台的九龙峡 ★ 是我们重点关注的景区。 我们学会了为小册子 收 料 整理 我们的资料 让我们在小组内 我们的资料。 我把需要的资料放在我的“行李箱”中。 我们会互相提一些建议。 标题:我和小朋友 的诗歌 • 我爱我的祖国， • 我爱她地大物博的锦绣河山， • 那辽阔无垠的青藏高原， • 那奔流不息的 长江， • 那碧波荡漾的桂林山水， • 那如诗如画的九寨风光…… • 我爱我的祖国， • 我要到大兴安岭听 ， • 到泰山顶上观日出， • 到西子湖畔赏桂花， • 到日月潭间划小船…… 标题: 自然风光—索溪峪 • 索溪峪自然保护区位于张家界国家森林公 园东北方向，与天子山紧密相连，总面积 180平方千米。不仅 奇异，峡湖倚天， 飞禽走兽多，植物种类全，而且景观独特， 可以连片纵观，也可分部细览，可谓景中 有景，园外有园。 我们还 了很多…… 然后，我们开始行动了！ 我们是这样做小册子的 我们把小册子分为若干版块。 我们确定每个版块的内容。 我们认领自己的版块。 我们制作自己的版块。 我们形成小册子的初稿。 我们的做法 ♣ 每人对小册子的初稿提出自己的修改意见。 ♣ 我们选择自己所擅长的部分对小册子进行修改。可以 是对小册子的装饰，可以是对版面的排放，也可以是 对 部分的核对。 ♣