班级文化学习活动策划 (1).docxVIP

班级文化学习活动策划 活动一 一、主题分析 从小学升入中学，同学们除了要妥善解决学习方法的更新问题，还要努力适应中学生行为规范。为了帮助预备新生更好地融入初中学习生活，使他们顺利度过适应期，本次主题班会以《我与规范同行》为切入点，通过知识问答、观看小品、讨论总结，使同学们在轻松的氛围中得到教育和启迪，并引发对自己所面临问题的思考，从而得出须努力的目标以及该怎样做，使自己尽快成为合格、优秀的中学生。 二、活动目标 1、运用理论知识分析、判断、解决生活学习中遇到的问题。 2、通过讨论假设的人物，总结正确的行为规范。 3、以谈话方式确定努力目标以及行动的动力。 三、重点与难点 1、选择有代表性的古今人物故事 2、学会分析生活中同学们容易忽略的行为规范细节 3、对中学生行为规范的认识达成共识，并付诸行动。 四、活动方法 知识问答、讲故事、表演小品、讨论纠错 五、活动准备 1、搜集知识问答的资料、整理故事、排练小品、学唱歌曲：《我怎样长大》 《DringlBell》、学习各种旗帜(国旗、军旗、少先队旗等)9人 2、熟读《中学生行为规范手册》 六、活动过程 1、开始 主持人：今年9月，我们从小学顺利升学，成为一名城东中学的学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。但同时，我们的学习任务也比以前重，父母的叮嘱增加了，课文的内容加深了，我们需要掌握、应用的知识也变多了，在我