人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第3课 从汉至元政治制度的演变.pdfVIP

人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第3课 从汉至元政治制度的演变--第1页 第一单元 古代中国的政治制度（人教新课标） 第3课 从汉至元政治制度的演变 【思维导图】 【微试题】 1．元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省是为了（ ） A．拓宽选官渠道，扩大统治区域 B．分割官员权力，牵制地方重臣 C．钳制边疆地区，提高行政效率 D．削弱地方割据，减少财政开支 人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第3课 从汉至元政治制度的演变--第1页 人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第3课 从汉至元政治制度的演变--第2页 答案：B 2.梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命， 打破三代以来……第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”所谓“汉朝的革命”主要是指（ ） A．“公天下”到“家天下”的转变 B．血缘国家到地域国家的转变 C．世卿世禄到选贤任能的转变 D．分裂割据到中央集权的转变 答案：C 人教版高中历史必修一教材图解(思维导图+微试题)：第3课 从汉至元政治制度的演变--第2页