初二地理2公开课《中国的行政区划》.pdfVIP

初 二 年级 地理科 自学探究 学案 主备:郭春萍 时间 ：9 月 5 日 学习内容： 第一章 第二节 中国的行政区划 师：教学设计 (收获) 1、北回归线自东向西穿过的省级单位依次是 、 、 、 学习目标：学习并掌握34 个省级行政区的名称、简称、行政中心 、（写简称） 生：自学中的收获 及分布特点。 2 、读下页我国部分省区轮廓图，完成下列各： 重点及难点：34 个省级行政区名称、简称、行政中心及地理位置。 形成我国行政区分布空间观念 一、 自主学习（认真研读教材Ｐ7-10 ，按要求完成以下内容。） 自学指导 （阅读Ｐ7-10 内容，在文中将下列知识点作重点批注， 并能背填！） 1、 （自治区、直辖市） （自治县、县级市） 是我国现行的三级行政区划。 （乡） ⑴、在下表中，写出图中序号代表的各省级行政区的全称、简称及行政中 心 2 、我国共有 个省级行政单位，包括个 省， 个 的名称。 自治区， 个直辖市和 、 两个特别行政区。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 3 、我们伟大祖国的首都是 。 是中国不可分割的神圣领土。 全称 二、小组活动：（生生互动，真诚合作，你行我也行！） 简称 （一）阅读P8--9 “中国行政区划图表结合”，理解识记34 个省级行政单位全称、 行政中心 简称、行政中心及分布特点。（结合地图册P5—6 ） 师：教学反思 （疑惑） ⑵、以上各省中，纬度最低的是 ，纬度最高的是 ，有陆上邻国 活动1、自北向南读出我国14 个临海的省级行政单位的全称、行政中心及简称。 的是 和 生：自学中的疑惑 活动 2、逆时针方向读出我国9 个有陆上邻国的省级行政单位的全称、行政中 心及简称。 四、课后活动： 活动3、读出我国黄河沿线的9 个省级行政单位的全称、行政中心及简称。 动手做一做中国行政区划拼图游戏，进一步熟悉各省级行政单位的分布及 活动4、读出我国黄河沿线的11 个省级行政单位的全称、行政中心及简称。 三、展示反馈 （图中展示学习成果，亮出你的精彩！） 轮廓特点。 阅读P8--9 “中国行政区划图”，回答： 第 3 页 第 4 页