三年级语文第2单元5北大荒的秋天全能阅读苏教版.docxVIP

PAGE PAGE 1 北大荒的秋天 一、课内阅读。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高梁扬起黑红黑 红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 用“ ”画出这段话的中心句。 这段话通过对 、 、 生动形象的描写，反映了原野 的特 点 。 3．对“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了”这句话理解正确的是( ) A．人们的心像榛树叶一样红。 B．人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。C．原野景色秀美，人们特别高兴。 二、课外阅读。 最美的北大荒我至今最难忘的仍是北大荒的美。 夏天原野上的鲜花应有尽有。田边地头、甸子里、坡岗上，野玫瑰、雏菊、风铃草、金针菜，还有许多叫不上名的花儿，那么大，那么艳，那么诱人，烂漫无边铺展到天的尽头， 任人采摘。 北大荒的美是无处不在、无时不在的。当春天甸子里的银柳爆满毛茸茸的嫩芽，当秋天的屋檐下挂满金灿灿的玉米，当冬天的冰凌花在玻璃窗上勾勒出一座晶莹剔透的童话世界，我总是怀着由衷的欣喜，并为之深深感动。 我至今仍记得，自己端着脸盆去夏天的小河边洗衣服，久久痴迷地望着晚霞变幻的奇妙云彩忘乎一切，让蚊子叮咬得满身红肿；一个深夜里加班装运砖瓦，眼睁睁就看着黑暗的 田野上弥漫起一片浓浓的白雾，那雾缓缓地涌过来，终于把我温柔地罩住，虽然冻得瑟瑟发抖，却犹如亲临琼楼玉宇，恨不得轻歌曼舞起来。 照样子，写词语。金灿灿 缓缓地 用“ ”画出描写北大荒原野上的花儿很多的句子。 北大荒的“美”有什么特点呢?(用文中的一句话来回答) 三、词语大比拼! (按要求写出四字词语) 形容秋天的： 形容颜色的： 形容天空的： 答案 一、1．原野热闹非凡。 2．大豆 高梁 榛树 热闹非凡 3．B 二、1 ．红彤彤 绿油油 慢慢地 轻轻地 2．夏天原野上的鲜花应有尽有。田边地 头、甸子里、坡岗上，野玫瑰、雏菊、风铃草、金针菜，还有许多叫不上名的花儿，那么艳， 那么诱人，烂漫无边铺展到天的尽头，任人采摘。 3．北大荒的美是无处不在、无时不在的。 三、秋风习习 秋高气爽 桃红柳绿 万紫千红 碧空如洗 红霞满天