【一等奖观察记录】大班 会说话的结构游戏室墙面.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录 参赛作品名称 会说话的结构游戏室墙面 参赛作者 ?? 单位名称 观察目标 在结构游戏中自主探索结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。 观察对象 积木区幼儿 年龄段/班 5-6岁/大班 观察时间 202X年10月10日 观察分析 清水积木是我们班孩子最喜欢玩的结构材料了，大多数人今天选择了用清水积木进行搭建。游戏快结束时，只见延延的建筑物越搭越高，搭得很紧实。桐桐被它的高度吸引了，上前问道：“延延，你搭的建筑最高了，是什么建筑呀？”?延延一脸认真地反问桐桐：“你难道看不出来我搭的是中华艺术宫？暑假妈妈带我去过！”，“我也去过呀！中华艺术宫有那么高吗？”“高的！妈妈说叫雄伟的建筑！”见他说的那么振振有词，桐桐便话锋一转：“那好吧！我们待会回教室一起看看中华艺术宫到底是什么样子的，我也有点忘记了！” ????孩子们在搭建中，虽然能做到先想后做，但是没有实