人教新起点二年级英语上册Unit3 lesson5《My+ Friends》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit 3 Lesson 5《My Friends》教案 教学目标 知识与技能 重点句型：What’s her name? Her name is...He/She likes... 过程与方法 学会区分人称代词与物主代词。 情感态度和价值观 在学习任务中，培养与人交往的能力。 教学重点 区别What’s her name?与What’s his name? 教学难点 正确运用人称代词与物主代词。 教学方法 讲授法、合作探究法、情景教授法、任务型教授法。 课前准备 课件、录音和图片。 课时安排 6课时。 第5课时。 教学过程 导入新课 热身／复习（Warm-up/Revision） 1． 做接龙游戏。教师（指着一名男生）问一个学生What’s his name?然后让这个回答问题的学生继续向另一个学生问同样的问题，直到教师命令停止为止。（注 ：如指的是女生则用What’s her