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Unit9 What does he look like? Section A 1a-1c 教学目标 知识目标：能够识记并运用以下词汇和句型。 单词及短语： tall,short,of medium height;heavy,thin,of medium build;long/short/curly/straight hair 句型：What does he look like? He/She is tall and thin. He/She has long hair. 能力目标 学会询问并描述人物外貌。 学会用多个形容词同时修饰一个名词的顺序。 情感目标 让学生学会友好地描述人物的外貌，教育学生不能以貌取人，多发现别人的优点，学会赞美别人。 二、教学重难点 1、教学重点 what引导的询问外貌的特殊疑问句。 be和have、has的用法。 描述外貌的形容词。 2、教学难点 注意动词has和is在对人物进行描述时的用法及汉语意思差异。 注意当句子主语是第三人称单数时，在句型What does he/she look like?中，助动词does后要用动词原形。 多个形容词描述外貌时，要注意顺序。 三、教学用具 PPT、pictures and