数学 1谁的红果多-课件.pptxVIP

北师大版·一年级下册 谁的红果多 我拿了21个红果。 我拿了18个红果。 ＞ 2 1 1 8 都是两位数时，先比较十位上的数，十位上的数大，这个数就大，十位上的数小，这个数就小。 说一说你是怎么比的? 3 2 ＜ 3 4 说一说你是怎么比的? 都是两位数时，先比较十位上的数，如果十位上的数相同，就看个位，个位上的数大，这个数就大，个位上的数小，这个数就小。 100 9 9 两个数比较大小，位数多数就大，位数少数就小。 ⒈比大小。 ＜ ＜ ＞ ＞ ＝ ＞ ＞ ＞ ⒉填一填。 16 90 29 79 4.根据题意把1、2、3、4填入下面的小圆圈里。 1 3 2 4 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 我们，还在路上…… You made my day! 阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧； 数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。