幼儿园-阅读活动“好朋友”.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 活动目标：? 1、感知理解书中两两相关物体的“朋友”关系，初步感知文字与物体的关系。? 2、根据自己的生活经验，大胆地从日常生活中寻找相关的物体并进行简单的仿编。? 3感知体验热爱自由，热爱大自然的情感，形成良好的阅读习惯。? 活动材料：? 1、贴绒图片：水壶、水杯；桌子、椅子；锁；钥匙；雨伞、雨鞋；鸟笼、鸟。? 2、幼儿用 书人手一册，实物投影仪。? 活动过程：??? 1、实物匹配。? 教师出示图片，引导幼儿观察，说说：黑板上有什么？想想：谁和谁是一对好朋友？启发幼儿将相干的图片放置一起。? 2、引导幼儿阅读图书。? 用实物投影仪将幼儿用书放大，教师边讲画面内容边指着画面的汉字。提问：水壶的朋友是谁？水壶对水杯说什么？水杯说什么？然后带领幼儿完整阅读画面上的文字，按此方式带领幼儿阅读，最后，指着鸟说：鸟和鸟笼是好朋友吗？为什么？小鸟的好朋友是谁？小鸟为什么说蓝天是它的