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一个这样的老师;第2页/共17页;词语复习;初读课文，整体感知;怀特森老师是一个怎样的老师？; 理解重点语句，体会“我”的心理变化对怀特森老师的情感是如何变化的。;（3）“那你为什么要在课堂上郑重其事地讲？为什么还要考试？这种老师算什么老师？”;1、还能从哪感受到华特森老师要教会我们怀疑？;合作探究：;在怀特森老师教“我们”科学课之后;“我们”行为的变化过程; 怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩子们怎样学习，这不仅改变了孩子们的学习方式，也改变了他们的生活方式。塑造了一个对学生产生了深远影响而又独具一格的老师形象。; 同学们，希望你们也能具备大胆的怀疑的精神，“时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力”。; 染绿思想的春风; 1、把你喜欢的词、句子抄在采集本上。 2、写一写自己遇到的特别的老师。 ;再见;感谢观看！