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幼儿园游戏活动方案 教学目标： 1、引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听 别 人的话。 2、要求幼儿用短句回答问题。 3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。 教学准备： 草地背景图，小伞和动物等插入教具。 一.开始部分 1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了，你们看 谁来了? (企鹅)企鹅是怎么来的? (走来的)那我们就叫是走 走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的? 2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什么朋友是 跳过来的?我们叫它是跳跳的朋友。 3、草地上还有些什么朋友呢? 二.基本部分 小动物在草地上玩得真高兴，突然轰隆隆天要下雨了朋友们 要淋湿了，怎么办呢? 1、教师介绍游戏规则 1)伞儿说：轰隆隆雷响了，哗啦啦下雨了 ,伞儿伞儿撑起来，跳跳的朋友请进来。伞儿请什么朋友进 来? 2)引导幼儿用动作表示打雷、下雨、雨伞。 2. 教师扮伞，与幼儿游戏两遍。 3. 请一名幼儿扮伞和幼儿游戏。 (除了走走、跳跳游游、飞飞的朋友，还可以有哪些朋友呢?) 4. 幼儿自由结伴进行游戏。 5. 请一组幼儿上来进行一遍游戏。 三. 结果部分 其实除了刚才小朋友说到的这些朋友，还有很多的朋友。如： 大大的、小小的、方方的、长长的朋友，请小朋友回去后大家再 来做游戏。幼儿园游戏活动方案2 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子 里，我们迎来了一年一度的 “六一”儿童节，为了让孩子们过一 个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小 手为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来 进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的 智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互 的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手， 共同走向成功的.方向，度过一个快乐、难忘、有意义的 “六一” 儿童节。 一、活动主题 《大手牵小手、大家同欢乐》。 二、活动时间 20 年 月 日上午：9:00。 三、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。 2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们 的各种技能技巧得到锻炼。 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。 四、活动准备 幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。 五、活动过程 播放开场音乐，让幼儿感受 “六一”欢快的气氛，主持人出 场，领导致词，家长代表讲话，主持人宣读活动目标，文艺表演， 讲解游戏中的注意事项，游园活动的开展。 六、游园活动游戏内容 1、爆气球比赛 地点：小班教室前。 活动班级：小班。 负责人： 材料：气球。 规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点 抱气球拿到终点给家长坐爆。在规定的时间内谁的气球爆的越多 就获胜。 2、夹豆子比赛 地点：滑滑梯旁。 活动班级：大班。 负责人； 材料：筷子、球。 规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定 的时间内看谁夹的多就获胜。 3、小小领路人 游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。 参加人员：家长和幼儿。 游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路 人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。 地点：厨房前。 活动班级： 班。 负责人： 。 4、投球比赛 准备：球数个、小框框数个。 参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。 游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起 时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，2 分 钟，哪队进球最多获胜。 游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前。