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第一讲：比较文学概观 一、什么是比较文学 1、文学 第一层含义：文学作品 第二层含义：文学研究 比较文学:文学研究 2、 比较 “比较文学”:不是简单的对比 二、 比较文学的性质 比较文学是超出一国范围之外的文学研究， 并且研究文学与其它知识及信仰领域之间的关系， 包括艺术(如绘画、雕刻、建筑、音乐)、哲学、 历史、社会学科(如政治、经济、社会学)、自 然科学、宗教等等。简言之，比较文学是一国文 学与另一国或多国文学的比较，是文学与其它表 现领域的比较 亨利 ·雷马克 《比较文学的定义与功用》 1、跨民族 国家与民族的区别 2、跨语言 语言是文学的第一要素，民族的主 要特征。 跨民族与跨语言往往联系在一起。 3、跨文化 跨民族、跨语言的最终指向，跨民 族、跨语言的本质。 4、跨学科 更好的揭示文学作品的内在含蕴、 文学发展的规律。尤其是与艺术相比(他们都是 人类创造性活动的产物)。 比较文学是一种跨民族、跨语言、跨文化、跨学 科的文学研究。 三、 比较文学的历史与现状 三个阶段： 19世纪末期 20世纪50年代：50 年代末——70年代：70年代至今。 1、19世纪末——20世纪50年代 法国学派 影响研究 布吕纳介、巴尔登斯贝格、梵第根、基亚 2、20世纪五十年代——70年代 美国学派 平行研究 亨利 ·雷马克、哈瑞 ·列文、奥尔德里奇 3、70年代以来 理论大潮 东西方比较文学的兴起 “文化研究的热潮” 四、 比较文学在中国 1、滥觞(近代) 梁启超、王国维、林纾、苏曼殊等 《论小说与群治之关系》”欲新一国之民， 不可不先新一国之小说。故欲新道德，必新小说； 欲新宗教，必新小说；欲新政治，必新小说；欲 新风俗，必新小说……何以故?小说有不可思议 之力支配人道故 苏曼殊 拜伦足以贯灵均、太白，师梨 足以合义山、长吉：而莎士比亚、弥尔顿、 …… 只可与杜甫争高下。” 王国维我国人之特点，实际的也，通 俗的也，西方人之特质，思辨的也，科学的也， 长于抽象而精于分析” “法士德之苦痛，天才之苦痛；贾宝玉 之苦痛，人人所有之苦痛 鲁迅《摩罗诗力说》:实统于一宗： 无不刚健不挠，报诚守真；不敢媚于群以随旧俗； 发为雄声，以起国人之新生，而大其国于天下。 2、20年代兴起 五四运动 茅盾英之文学谲皇典丽、极文学之美 事矣，然其思想不敢越普通人所谓道德一步：法 国文学家则差善矣，其关于道德之论调已略自由， 顾犹不敢举世所斥为无理可笑者行之笔墨。独俄 之文学家也不然，决不措意于此，决不因众人之 指斥，而委曲其良心直观 “伊柏生言社会之恶，独破其假面具而 已，而托尔斯泰则确定救世之法 1924年吴宓在东南大学开设中西诗之 比较 3、 比较文学的发展 大学讲堂。北大、燕大、齐鲁大学、复 旦 出版发行。1937年戴望舒翻译梵第根《比 较文学》 理论建设。陈寅恪主张严格的影响和渊 源的比较研究 实践研究。戏剧、诗歌的 比较研究取得进步。朱光潜《中西诗在情趣上的 比较》;钱钟书《中国古代戏剧中的悲剧》 中西诗学的比较。朱光潜《诗论》、钱 钟书《谈艺录》。 4、 复苏(1975 1982论文1500篇) 1979年钱钟书《管锥篇》为标志。《中国 比较文学》创刊。 1983年第一次中美双边比较文学讨论会。 第一部比较文学专著《比较文学导 论》(卢康华 孙景尧)1984年出版。 1985年中国比较文学学会成立，比较文 学全面复苏。 五、 比较文学的研究领域 文学范围内：文类学、主题学、译介学、 形象学、思潮流派比较研究、类型学、 比较诗学 跨学科：与艺术：与心理学；与宗教： 与历史：与哲学：与科学。 六、 比较文学的意义 1、使学者、教师、学生以及广大读者能 更好、更全面地把文学作为一个整体来 理解，而不是看成某部分或彼此孤立的 几部分文学。” 2、促进文化的交流与共建。 第 二 讲 中 西 诗 歌 比 较 一按照形式、技 巧或某类题材而将文学作品组合而成的不同种类 或类型。如：小说、诗歌、戏剧、散文 “三分法”: 抒情类、叙事类、小说类 四分法: 小说、诗歌、戏剧、散文 ★ *中西诗歌的共性 用语言塑造形象以反映社会生活和表达作者 思想情感的艺术，因而具有超越时间和空间的界 限、含有文心相通的普遍性。 作为一大文学样式，诗歌要求高度集中地概 括与反映社会生活，要求饱含作者丰富的思想感 情和想象，要求语言精练、形象性并具有一定的 节奏韵律，还要求分行排列。 在各种文学类型中，诗歌出现的最早，它可 以按是否有比较完整的故事情节分成叙事诗和抒 情诗；也可以按照有无完整的格律分为格律诗和 自由诗；或按是否押韵分为有韵和无韵诗。 ★*中