16夏天里的成长（课件）统编版语文六年级上册1.pptxVIP

《夏天里的成长》;字词认读;会写字;丰满---;课文是怎么围绕中心句来写的？ ;;;;;句段感知; 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。;课文围绕第1自然段的中心句，是怎样来写的？; 农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。; 生物在夏天成长有什么特点呢？哪句话能说明这个特点？; 人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。;（3）人生的夏天指的是_____________________。;;这篇课文告诉我们一个什么道理呢？;夏天里的成长; 本文开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，从有生命的事物写到无生命的事物，再写到人的成长，选材贴切，构思巧妙，结构清晰。通过万物都在夏天生长的自然现象，告诫我们要珍惜时间，快速成长，增长才干。;拓展延伸