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围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读+教学设计+教学反思--第1页 《信息技术支持下的混合式教学探究——以英语教 学为例》学习心得 通过学习《信息技术支持下的混合式教学探究——以英语教 学为例》，受益匪浅。 （一）信息技术支持下混合式教学设计策略 一是课前可以通过匿名方式开展线上讨论和协作，以此消除 学生的研究压力和不安情绪，从而提高学生的课堂参与度； 二是课中采用协作解决问题的策略，促使学生有效完成研究 任务和知识建构； 三是课后采取互相评价的策略激发学生的研究兴趣，提高教 学效果。除此之外，国外学者认为，“有意识地整合实时和非实 时的研究，在研究中创建有意义的连接”是混合式教学的关键策 略。 （二）信息技术支持下的混合式教学设计原则 关于混合式教学设计的原则，具体包括以下4 点： 1.主体性原则 2.可行性原则 围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读+教学设计+教学反思--第1页 围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读+教学设计+教学反思--第2页 3.系统化原则 4.个性化研究原则 在开展混合式教学之前，应首先确保教师具备一定的信息素 养。对于教师而言为保证混合式教学活动的顺利进行及成效，需 要对现有的教学环境和资源、教学对象和学情、教材和教学内容 以及学生心理因素进行前期分析。 1.教学环境和资源分析 2.教学对象及学情份析 3.教材及教学内容分析 4.心理因素分析 （ 三 ） 混 合 式 教 学 活 动 设 计 围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读+教学设计+教学反思--第2页 围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读+教学设计+教学反思--第3页 Type: Teaching Reading Methods:Teaching and 围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读+教学设计+教学反思--第3页 围绕A6技术支持的课堂讲授的文本阅读+教学设计+教学反思--第4页 Lesson47: The U.K. and Exercise Australia Date: Dec.17 Liu Xiaoyan Teaching Purposes: 1. Students can know more about the U.K. and Australia 2. Get the main idea of the text, and master the language points. 1.The words must be grasped: same; as; Big Ben; tower; Canberra; kangaroo; opera; Sydney Opera House 2.Phrases : 1) the same...as 2) one of... 3) in the corner 3.Sentences: 1) It has the same as colours as the flag of the U.S.