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                语文园地四;;    朗读是一种出声的阅读方式,是小学生语文学习中的一项重要技能,也是完成阅读教学任务的一项重要基本功。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶,也有助于情感的传递。;一、配乐融情
    通过音乐可以很好地将朗读者和听众带入到文章营造的氛围之中。音乐在推进人的情感理解上也有着无法比拟的影响力。;二、巧图激情
      必要的图画用得恰到好处时,一定会帮助学生理解课文,更能推波助澜,把学生的情感推上高潮的。;三、情境诱发
       课文是平面的,如果只是粗略地阅读,理解也只会是平面的。让学生置身于情境中去理解、感悟和表达,表达出与情境契合的情感和思想来。可见,科学合理的情境创设确实能诱发心念,推动情感。
 ;;【举世闻名】;【兴高采烈】;【足智多谋】;【呕心沥血】;;;语文园地——书写提示;语文园地——日积月累;【人寿年丰】;【生灵涂炭】;;交流平台;;    通过朗读,我们可以把课文中丰富的情感表达出来。;    通过朗读,把课文中丰富的情感表达出来的方法:;练一练  学运用;    故今日之责任,不在他人,而
全在我少年。少年智则国智,少年
富则国富,少年强则国强,少年独
立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。;;举世闻名
全世界都知道。形容非常著名。;兴高采烈
多形容兴致高,精神饱满。;主意多;呕心沥血
比喻用尽心思。;选择其中一个词语写一段话。;见义勇为  奋不顾身  舍身取义  临危不惧
为虎作伥  为非作歹  胡作非为  贪生怕死;读前两个句子,体会顿号的用法。;毽子越做越讲究  有黑鸡毛  白鸡毛  芦花鸡毛等  各种颜色的毽子满院子飞;;练一练,在空白处填写合适的标点。;书写提示;;我会写;日积月累;太平盛世:;多事之秋  兵荒马乱  流离失所  生灵涂炭
家破人亡  哀鸿遍野  民不聊生  内忧外患;    联系本单元学过的课文,结合每篇课文的内容和时代背景,用上其中的成语说说自己的阅读感受吧。;国富民丰  普天同庆  民康物阜
祸乱滔天  颠沛流离  十室九空
                
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