人教课标版小学五年级语文上册口语交际六公开课教学设计.docxVIP

人教课标版小学五年级语文上册口语交际六公开课教学设计 文章没有明显的格式错误，但是有一些段落没有给出具体内容，需要删除。修改后的文章如下： 口语交际六教学设计 让学生在交际与沟通中理解什么是真正的父爱和母爱是这次“口语交际”的编排意图。文本中的三个小故事简单明了，在生活中容易找到类似情形，不但为学生在口语交际时有感而发提供了情感的触点，而且为学生联系生活讲故事开拓了思路。这样安排体现了三个层次：先通过出示生活中家长对孩子的几个小片段，引出话题，让学生评说，提出自己的看法。接着，让学生把自己与父母之间发生的小故事讲给同学听，并谈谈看法。这是前一个话题的拓展，加强了与生活的联系。最后是给爸爸妈妈讲