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- 2023-06-11 发布于海南
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部编语文八年级上册2020年秋(2020-2020学年第一学期)第六单元整体教学设计(教材分析
第六单元教学设计
教学目标:
1.积累作者生平及相关常识、文言实词虚词、文言句式和名言警句。
2.培养学生借助文中注释和工具书,整体感知课文内容大意,提高整体阅读文言文的能力。
3.训练学生诵读基本技能,品味诗文意境,培养感悟能力。
4.把握文章脉络和写法,抓住文章主题内容,提高学习文言文的能力。
5.引导学生学以致用,培养健康人格和积极向上情操。
6.感悟中华文化博大,增强继承和弘扬中华优秀传统文化的意识。
教学重难点:
1.学会借助工具书,整体感知课文大意。
2.诵读不同体裁的古代诗文名篇,从
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