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验证牛顿第二定律 一、实验目的 1(学会用控制变量法研究物理规律( 2(探究加速度与力、质量的关系( 3(掌握灵活运用图象处理问题的方法( 二、实验原理 控制变量法，在所研究的问题中，有两个以上的参量在发生牵连变化时，可以控制某个或某些量不变，只研究其中两个量之间的变化关系的方法，这也是物理学中研究问题时经常采用的方法( 本实验中，研究的参量为F、m和a，可以控制参量m一定，研究F与a的关系，也可控制参量F一定，研究m与a的关系( 实验原理思考: 1)放在水平长木板上运动过程中的小车严格地说受那几个力(画出受力图)，F等于什么, 合 2)小车在绳拉力作用下向右加速过程中，盘及其中的砝码做什么运动,您能用牛顿第二定律严格推出水平面光滑情况下小车的加速度及绳中的拉力吗,比较拉力与盘及其中砝码的重力，要近似相等，应满足什么条件, 3)小车所受合力要近似等于盘及其中砝码的重力，应该注意什么问题, 4)如何平衡摩擦力,如何知道结果，能完全平衡吗,(可能出现平衡不够或或平衡过大两种情况)平衡过程中小车连不连纸带，用不用连接盘, 5)平衡完摩擦力后，小车用绳连上盘后，小车受到的摩擦力是否改变，滑轮的高低要影响绳子与长木板是否平行，如果绳子与长木板平行是否影响小车受到的摩擦力, 6)小车质量不变条件下，改变砝码重力，a,F的关系图画出来是一个什么样的形状,斜率代表什么, 1