课题4.1 爱护水资源（含答案析）-高效课堂九年级化学上册同步知识讲练（人教版）.docxVIP

课题1 爱护水资源 【高频考点导航】 1、爱护水资源 2、水的污染及防治 【夯实基础】 一、水资源 1、海洋：海洋是地球上最大的储水库，海洋储水量约占全球总储水量的96.5%，海洋蕴藏着丰富的化学资源，海水中含有的化学元素有80多种，其中，含量最多的元素是氧元素；而含量最多的金属元素是钠元素。 2、水资源概况 地球上总储水量约为1.391×1018m3，地球表面约71%被水覆盖。可直接利用的淡水量2.53%。 3、我国水资源 总量居世界第六位，但人均水量约为世界人均水量的四分之一，居于世界第八十几位，且分布不均匀。 二、爱护水资源 为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水；另一方面要防治水体污染。 1、节约用水 节约用水的标志： 节约水资源就是要提高水的利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯，可以大量减少工、农业和生活用水。 2、防止水体污染 （1）工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理使之符合排放标准。 （2）农业上：提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。 （3）生活上：污水实行集中处理和排放。禁止(填“禁止”或“合理”)使用含磷洗衣粉，防止产生“赤潮”或“水华”现象。 【高频考点突破】 例1【2021湖南长沙】2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是“贯彻新发展理念，建设节水型城市” 例1 A．淡水资源是取之不尽的 B．生活污水可以随意排放 C．海水是纯净物 D．农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水 【解答】解：A、地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，淡水资源很少，并不是取之不尽，用之不竭，故选项说法错误； B、生活污水要经过处理再排放；故选项错误； C、海水中含有多种物质，属于混合物，故选项错误； D、农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水，故选项正确。 故选：D。 【解题技巧】本题考查知识难度不大，但很好的体现了化学知识与生活的联系，提醒同学们在学习知识的同时，要注意联系实际，灵活分析解答问题。 【变式训练1】【2020湖南怀化改编题】没有水就没有生命。下列有关水的说法错误的是（ ） A.地球上水资源丰富，取之不尽，用之不竭，无需节约用水 B.工业废水必须处理达标后才能排放 C.蒸馏水是纯净物，矿泉水是混合物 D.淡水资源不充足，分布又很不均匀，人类的活动加剧了对水的需求，使淡水资源越来越紧缺 【答案】A 【解析】A、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，应节约用水，符合题意； B、工业废水经处理达标后再排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意； C、蒸馏水只由水一种物质组成，属于纯净物，矿泉水由水、矿物质等两种以上物质混合而成，属于混合物，不符合题意； D、淡水资源不充足，分布又很不均匀，人类的活动加剧了对水的需求，使淡水资源越来越紧缺。不符合题意； 故选A。 例2【2021吉林长春改编】水是─ 例2 （1）如图所示图标是我国“国家节水标志”的是 　 　（填字母）。 （2）我国淡水资源短缺，节约用水是爱护水资源的一种途径，请写出节约用水的一种具体做法 。 （3）预防和治理水污染，保护和改善水质，下列做法错误的是 　 　（填字母序号）。 A.生活污水处理后再排放 B.合理使用农药和化肥 C.为降低成本，工业废水直接排放 【答案】（1）2；（2）淘米水浇花或用完水立即关闭水龙头等；（3）用洗脸水冲马桶（合理即可）。 【解答】（1）A.该图标是循环使用标志； B.该图标是国家节水标志； C.该图标是中国环境标志； D.该图标是中国节能标志； 故选：B； （3）淘米水浇花、用完水立即关闭水龙头等，可以节约用水。 故填：淘米水浇花或用完水立即关闭水龙头等； （4）A.生活污水处理后再排放，能防治水体污染。 B.合理使用农药和化肥，能防治水体污染。 C.为降低成本，工业废水直接排放，会造成水体污染。 【解题技巧】爱护水资源，一方面要节约用水；另一方面要防治水体污染。节约水资源就是要提高水的利用效益。使用新技术、改革工艺和改变习惯，可以大量减少工、农业和生活用水。 【变式训练2】（1）水厂工人在清理拦污栅的垃圾时经常发现有：①菜叶②纸皮③香蕉皮④易拉罐⑤塑料饮料瓶，其中可回收的有　 　（填序号）。 （2）地球上总水量虽然很大，但淡水资源很少，我们必须爱护水资源，一方面要　 　，另一方面要　 （从“节水、防治水体污染“两个角度回答的合理答案均得分）。 【答案】（1）②④⑤； （2）节约用水；防止水体污染； 【解析】 （1）②纸皮 ④易拉罐⑤塑料饮料瓶属于可回收垃圾，故填：②④⑤； （2）地球上的总水量很大，