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第 1 页 共 1 页 第 1 页 共 1 页 初中英语语法归纳总结 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n、)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange、2、代词(pron、)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it 、3、形容词(adj、、)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange 、 4、数词(num、)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth、5、动词(v、)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see 、6、 副词(adv、)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly、7、冠词 (art、、)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the、8、介词(prep、)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 in, on, from, above, behind、9、连词(conj、)： 用来连接词、短语或句子。如 and, but, before 、 10、感叹词(interj、、)表示喜、怒、哀、乐等感情。如： oh, well, hi, hello、2、句子成分：英语句子成分分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什 么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green、(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day、 (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping 、(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word、(他能拼这个词)有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter 、 (他给我写了一封信)有时可把介词 to 或for 加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me 、 (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：Shanghai is a big city 、(上海是个大城市) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard 、(他工作努力) 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：They usually keep their classroom clean、(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons、(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself、(老师要我自学法语)☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)英语五种基本句型列式如下：基本句型一： Ｓ Ｖ （主＋谓）基本句型二： Ｓ Ｖ Ｐ （主＋谓＋表）基本句型三： Ｓ Ｖ Ｏ （主＋谓＋宾）基本句型四： Ｓ Ｖ O 间 Ｏ直 （主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五： Ｓ Ｖ Ｏ Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）基本句型 一此句型的句 子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。Ｓ │ Ｖ （不及物动词） 1、The moon │rose、 月亮升起了。 2、 What he said │does not matter、 他所讲的没有什么关系。 3、 They │talked for half an hour、 他们谈了半个小时。 4、 The pen │writes smoothly、 这支笔书写流利。基本句型 二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意