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初三化学上册知识点总结 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 1、道尔顿和阿伏伽德罗等得出结论：物质是由原子和分子构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。 2、原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。 3、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表。 4、化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 第 1 单元 走进化学世界课题 1 物质的变化和性质一、化学变化和物理变化 1、这种没有生成其他物质的变化叫做物理变化。 2、这种生成其他物质的变化叫做化学变化，又叫做化学反应。二、化学性质和物理性质 1、物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。如：氧化性、还原性、金属活动性、稳定性、腐蚀性、毒性等。 2、物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。如：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度等。 课题 2 化学是一门以实验为基础的科学 1、学习化学的重要途径——科学探究 ①一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 ②化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象一、对蜡烛及其燃烧的探究 1、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） 火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） 比较各火焰层温度：用一根火柴平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 检验产物 H O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 2 CO ：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 2 熄灭后：有白烟，点燃白烟，蜡烛复燃，说明燃烧的是石蜡蒸汽。 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中 O 2 的量减少，CO 2 和H O 的量增多 2 （吸入空气与呼出气体成分是相同的） 课题 3 走进化学实验室一、化学药品的取用 实验室化学药品取用规则： 不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体） 的气味，不得尝如何药品的味道。 注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没 有说明用量，一般应该按最少量（1-2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可。 实验剩余药品既不能放回原品，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。 1、固体药品的取用 （1）固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙。有些块状的药品（如石灰石等）可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。 2、液体药品的取用 液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。 取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积。 取用少量液体时还可用滴管。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽上， 不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管放在试验台或其他地方，以免玷污滴管。用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经清洗的滴管在吸取其他试剂。 二、物质的加热 加热是最常见的反应条件，这一基本实验操作常要使用酒精灯。 1、酒精灯的使用方法 使用酒精灯时，要注意以下几点： 绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火； 绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； 用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 不要碰到酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌， 应立刻用湿抹布扑盖。 2、给物质加热 用酒精灯加热试管里的液体，要注意以下几点： 试管外壁应该干燥，试管里的液体不应超过试管容积的 1／3； 用试管夹夹持试管时，应由试管底部套上、取下； 加热时，应先使试管底部均匀受热，然后用酒精灯的外焰固定加热； 试管口不要对着自己或他人； 加热后的试管，不能立即接触冷水或用冷水冲洗。三、连接仪器装置 1、把玻璃管插入带孔橡胶塞 先把玻璃管口用水湿润，然后对准橡胶塞上的孔稍稍用力转动，将其插入。 2、连接玻璃管和胶皮管 先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。 3、在容器口塞橡胶塞 应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器。 4、检查装置的气密性 用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出。如果有气泡冒出， 说明装置不漏气；如果没有气泡冒出，要仔细找原因，如是否应塞紧或更换橡胶塞，直至不漏气后才能进行试验。 四、洗涤玻璃仪器 做实验必须使用干净的仪器，否则会影响实验效果。现以洗涤试管为例， 说明洗涤玻璃仪器的方法。 先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水， 振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。 洗过的玻璃仪