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《健康游戏我常玩》教学设计
任务1：老师给大家介绍一个新游戏——“拍拍球”，请同学们观察游戏规则，思考如何玩这个游戏。
学生活动：观察，思考，讨论。
“拍拍球”规则：参与者分成两组，每组人手持一个球拍和一个球，两组人分别站在场地的两端，互相拍球，直到对方无法接住为止，接住次数多的一组获胜。
任务2：同学们分组练习“拍拍球”游戏，尝试掌握一些小技巧。
学生活动：分组练习，交流技巧。
教师指导：老师会在场上观察同学们的表现，指导同学们掌握技巧，提高游戏水平。
三、课堂小结
老师：今天我们学习了如何选择健康的游戏，学会在游戏中思考和合作，并掌握了一些小技巧。同学们，你们觉得今天的课程怎么样？有什么
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