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6.声音的高与低
【教材简析】
《声音的高与低》是四年级上册《声音》单元的第 6 课。通过前几课的学习，学生已经开头将听到的声音与物体的振动联系起来，本课学生将探究声音的另一个重要属性——音高。敲击铝片琴和吹口琴都可以发出凹凸不同的声 音，通过观看，学生可以猜测到音高可能跟物体的长短、薄厚有关。学生再利用钢尺发出凹凸不同的声音，进一步觉察物体在发出凹凸不同的声音时的秘 密。
【学情分析】
在前几课学习的根底上，学生在争论声音时，已经开头将听到的声音与物体的振动联系起来，关注物体的振动及其幅度大小，这些是本课争论声音音高的根底，学生也会渐渐把留意力转移到振动的快慢上来。通过本课的学习，学生将进一
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