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奖励一下自己
第二课时;第二课时;一只獾正在认真地制作小板凳。;我觉得我们班的同学还不够团结,有时候班级里的事情都不是很关心,我想设一个“未来最团结班级奖”,希望我们能够越来越团结!
我们可以在瓶子里面放上一些沙子、石子或者纸折的星星,还可以在瓶子外面缠上一些绳子或者彩带!
小刺猬看到獾那么沮丧,于是走过去看了看,发现獾做的板凳一个比一个好了,于是夸奖了獾说:“你真能干!
我与人交流时,总是不敢看对方的眼睛,有点儿胆小。
美美的心愿瓶就诞生了!
相信在未来,通过同学们的努力,无论是自己,还是班级,都一定能够取得非常大的进步!
小凳子做得一只比一只好,你肯定能做得出更多好!
请你把你的心愿清单卷起来,放进你的心愿瓶中。
每位同学的手上都有一个小玻璃瓶,请你发挥你的想象,把它制作成你喜欢的样子!
相信在未来,通过同学们的努力,无论是自己,还是班级,都一定能够取得非常大的进步!
奖项:可以设个“未来数学家奖”
你的声音和很好听的,说话大声点就更好了,我建议给你设个“未来小白灵奖”。
缺点:我在过去一年当中数学成绩一直不是很好。
记得,要等到三年级结束的时候才能打开哦!
相信在未来,通过同学们的努力,无论是自己,还是班级,都一定能够取得非常大的进步!
认真练习才艺,勇敢地告诉老师。
记得,要等到三年级结束的时候才能打开哦!
到时候我们一起来看看心愿都没有被实现!
成长的过程,就是不断地发现自己的缺点从而努力改进的一个过程。
小凳子做得一只比一只好,你肯定能做得出更多好!
主动帮助同学,对人要热情。
”獾得到肯定后也信心大增!;小刺猬看到獾那么沮丧,于是走过去看了看,发现獾做的板凳一个比一个好了,于是夸奖了獾说:“你真能干!小凳子做得一只比一只好,你肯定能做得出更多好!”獾得到肯定后也信心大增!;后来,獾把自己做得最好的一张小凳子送给了小刺猬!;小小讨论会;1、因为小刺猬的在獾泄气的时候,及时称赞了獾,给了獾坚持的信心,最后獾真的学会做凳子了,所以獾很感激小刺猬!
2、每个人都会有做得???的地方,也有不足的地方,只要努力和坚持,就可以改进我们的不足,做得更好!;七嘴八舌:
你能正确认识自己吗?你认为自己有哪些做得好的地方和做得不好的地方?;自我分析卡;在未来,我们要继续发扬自己的优点,改进自己的缺点!;;;;我们每一位同学都有做得好的地方,和仍有些不足的地方,但是,老师相信,只要我们愿意去努力,我们就能做得更好!;;特别的奖项;特别的奖项;成长的过程,就是不断地发现自己的缺点从而努力改进的一个过程。相信在未来,通过同学们的努力,无论是自己,还是班级,都一定能够取得非常大的进步!;期待;告别二年级的我们,马上就要步入三年级了,你有什么期待吗?;三年级愿望清单
请你思考一下,在即将到来的三年级当中,你有哪些新的愿望呢?把它写在小纸条上吧!;;;我们写下的这些小心愿在将来会不会被实现呢?先让我们制作一个心愿瓶,把我们的心愿清单收藏起来吧!;每位同学的手上都有一个小玻璃瓶,请你发挥你的想象,把它制作成你喜欢的样子!;我们可以在瓶子里面放上一些沙子、石子或者纸折的星星,还可以在瓶子外面缠上一些绳子或者彩带!美美的心愿瓶就诞生了!;;;相信在未来,通过同学们的努力,无论是自己,还是班级,都一定能够取得非常大的进步!
认真练习才艺,勇敢地告诉老师。
奖项:可以设个“未来数学家奖”
我与人交流时,总是不敢看对方的眼睛,有点儿胆小。
道德与法治部教版 二年级下
请你根据你的心愿,制作一份计划,在未来的一年中,根据你的计划努力完成自己的心愿!
我觉得我们班的同学还不够团结,有时候班级里的事情都不是很关心,我想设一个“未来最团结班级奖”,希望我们能够越来越团结!
利用周末时间跟爸爸学游泳。
我们许下的心愿要怎样才能完成呢?
我们每一位同学都有做得好的地方,和仍有些不足的地方,但是,老师相信,只要我们愿意去努力,我们就能做得更好!
我与人交流时,总是不敢看对方的眼睛,有点儿胆小。
后来,獾把自己做得最好的一张小凳子送给了小刺猬!
我们可以在瓶子里面放上一些沙子、石子或者纸折的星星,还可以在瓶子外面缠上一些绳子或者彩带!
一只獾正在认真地制作小板凳。
我们写下的这些小心愿在将来会不会被实现呢?先让我们制作一个心愿瓶,把我们的心愿清单收藏起来吧!
记得,要等到三年级结束的时候才能打开哦!
1、请你说一说,在刚才制作的“自我分析卡”中你分析出来的缺点是什么?
1、为什么獾会把最得最好的一张小凳子送给小刺猬呢?
主动帮助同学,对人要热情。
美美的心愿瓶就诞生了!
告别二年级的我们,马上就要步入三年级了,你有什么期待吗?
缺点:我在过去一年当中数学成绩一直不是很好。;;;;;课堂小结
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