小学生热爱劳动国旗下讲话稿.docxVIP

2017小学生热爱劳动国旗下讲话稿 老师们，同学们： 我今天讲话的题目是：做一个热爱劳动的人。 “人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教 育家陶行知对劳动生动的解说。 有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一 把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开 始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年， 就败光家产成了乞丐。一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。 哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多 家产?是不是爸妈生前给了你很多钱？”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两棵摇 钱树。哥哥忙问：“摇钱树?在哪儿？”弟弟伸出手说：“这就是一一每棵树上 五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。”原来弟弟的幸 福生活来自于辛勤的劳动。 同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳 动掘开了文明的井泉，我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样，土地孕育了生 命，而劳动创造了财富、幸福和人类的未来。 我们学校是一所崇尚劳动的学校，学校今日的成就，是四千多名师生诚实劳 动的结果。但令人稍感遗憾的是，还是有个别同学缺乏劳动的因子，他们鄙视劳 动、厌恶劳动。在学校，不见他们打扫卫生的身影，却见他们乱丢乱扔的陋习， 没有他们勤奋学习的情景，却有他们扰乱课堂的记录。在这些同学身上，懒惰的 毒虫正啃噬着他们的身体和灵魂。今天，在这飘着劳动馨香的五月，我希望全体 同学，端正劳动观念，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做一个热爱劳动的人。 做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都 要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的 事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人，要求我们大事小 事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手 低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大 功。做一个热爱劳动的人，要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难， 但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，不会惧怕劳 动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。做一个热爱劳动 的人，还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个 向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的‘人。热爱劳动，就要对劳动者心 存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。 同学们，中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动 创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信 心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。 谢谢大家！ 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好!我们都知道劳动给人以智慧，劳动给人以幸福，劳动给人以充 实，劳动者的生命是美好的，能让人感到活的充实有意义，所以说，劳动是光荣 的。中华民族从古至今都是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳 动创造了中华民族的传统美德。 所以，作为炎黄子孙的我们更要努力做一个热爱劳动的人。做一个热爱劳 动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗 位，承担一些力所能及的劳动任务。认认真真完成学习任务，是爱劳动的表现。 班级的事抢着做，家里的事自觉做，也是爱劳动的表现。做一个热爱劳动的人, 还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁 的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感激， 以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。 最后，在五一劳动节到来前夕，我再一次向全体少先队员发出号召：让我们 一起秉承中华民族热爱劳动的美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果, 永远做一个热爱劳动的人。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天我讲话的主题是：热爱劳动，劳动光荣。 劳动是什么？劳动是一种优秀的美德，劳动是在生活中，学习中，社会上立 足的根本。当社会正以它的多元性与复杂性在变化的时候，劳动是唯一能衡量一 个人的能力的行为。从古至今，劳动不仅创造了物质财富，精神财富，也推动了 文明的发展。李时珍编写《本草纲目》，司马迁编写《史记》，司马光编纂《资 治通鉴》，他们以自己长期的劳动换来了中华民族宝贵的精神财富。中国古代的 四大发明一一火药，指南针，印刷术，造纸，在现代，应用于各行各业，促进了 经济发展。而这一切都来源于劳动，劳动是光荣的，崇高的，是我们中华民族的 传统美德。 高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西都是由劳动，由人的双手创造出 来的，只有人的劳动才是神圣的。”所以劳动是可贵的，受人尊敬的。 环顾我们身边，整洁