说课溃疡病的学习教案.pptxVIP

说课溃疡病的学习教案;说课要点;一、说教材;;学 情 分 析;一、说教材;1.能够更加理解患者及家属手术前焦虑和紧张的心理。 2.能够始终保持积极的心态。;一、说教材;1.手术指征和手术方式。 2.术后并发症（残端破裂、梗阻、倾倒综合征）。; 教 学 准 备;说课要点;二、说教法;说课要点;三、说学法;说课要点;四、说教学过程; 消化性溃疡 并发症 ;四、说教学过程;方法;四、说教学过程;1.提问并发症及表现。;首先为学生演示两组图片，让同学们找出相同与不同，引出手术名称。;启发式讲解2种手术的区别（各自的优缺点及适用范围）;（任务二 手术方式及选择 约25’） ;环节三 讲授新知; 3个重点并发症的讲解以分组讨论探究学习为主; ; ;图文并茂，利于理解， 解决难点1;;（任务三 手术后并发症 约40’） ;四、说教学过程;环节四 课堂小结（约1’）;四、说教学过程;环节五 拓展延伸（约3’）;四、说教学过程;环节六 作业布置（约1’）;板 书 设 计;说课要点;五、说教学评价;谢谢大家！;感谢观看！