高中数学第三章 教考衔接3 教材中的四个不等式与高考题的“血缘关系”.pptxVIP

教考衔接3　教材中的四个不等式与高考题的“血缘关系” ? 真题展示?A.a＜b＜cB.c＜b＜aC.c＜a＜bD.a＜c＜b? ? 真题溯源与推论1.真题溯源上述两道考题均为与ln x，ex有关的不等式证明问题，它们是由教科书中的四个不等式衍生而来：?（2）x－1≥ln x，x∈（0，＋∞）；（3）ex＞1＋x，x≠0；（4）ln x＜x＜ex，x＞0.要能正确的破解上述类似考题，必须理解掌握上述四个不等式的证明过程中所涉及到的知识、方法及考查的核心素养. ? ? ?但凡含有自然对数“ln x”或指数函数“ex”的不等式，大多都与教科书上不等式（1）～（4）有着密不可分的“血缘关系”.近几年各地高考中的一些压轴题，频频出现含有这两个特殊符号的不等式，令许多考生望而却步.其实，这些压轴题中的不等式，很多都是由推论中的⑤～⑦式“繁殖”出来的“蘑菇群”，研透教科书不等式（1）～（4）及推论①～⑦式往往会成为破解这类高难度压轴题的突破口. ? 真题解答? ?? ? 例析高考题的命制过程我们通过对上述不等式进行变形、赋值、替换、放缩、累加、累乘等变换，可以衍生出来一大批高考题层次的试题.? ? ??（1）求数列{an}的通项公式；? ? ? ? ? ? 高考还可这样考1.已知函数f（x）＝ln（x＋1）－x.（1）求f（x）的单调递减区间；? ?? 2.已知函数f（x）＝xln x，g（x）＝－x2＋ax－3，a∈R.?? ??