高考数学大一轮复习空间向量及其运算理苏教版.pptxVIP

高考数学大一轮复习空间向量及其运算理苏教版第1页/共105页第2页/共105页基础知识·自主学习题型分类·深度剖析思想方法·感悟提高练出高分第3页/共105页1.空间向量的有关概念名称概念表示零向量模为 的向量0单位向量长度(模)为 的向量?相等向量方向 且模 的向量a＝b相反向量方向 且模 的向量a的相反向量为－a01相等相同相等相反第4页/共105页共线向量表示空间向量的有向线段所在的直线互相 的向量a∥b共面向量平行于同一个 的向量?平行或重合平面第5页/共105页2.空间向量中的有关定理(1)共线向量定理对空间任意两个向量a，b(a≠0)，a与b共线的充要条件是存在实数λ，使得 .b＝λa其中a叫直线l的方向向量，t∈R，第6页/共105页(1－t)txa+yb 1 第7页/共105页(3)空间向量基本定理如果三个向量e1，e2，e3不共面，那么对空间任一向量p存在唯一的有序实数组(x，y，z)，使p＝ ，空间中不共面的三个向量e1，e2，e3叫作这个空间的一个基底.xe1＋ye2＋ze3第8页/共105页3.两个向量的数量积(1)非零向量a，b的数量积a·b＝|a||b|cos〈a，b〉.(2)空间向量数量积的运算律①结合律：(λa)·b＝ .②交换律：a·b＝b·a.③分配律：a·(b＋c)＝a·b＋a·c.λ(a·b)第9页/共105页4.空间向量的坐标表示及应用?向量表示坐标表示数量积a·b 共线a＝λb(b≠0) 垂直a·b＝0(a≠0，b≠0) a1b1＋a2b2＋a3b3a1＝λb1，a2＝λb2，a3＝λb3a1b1＋a2b2＋a3b3＝0第10页/共105页模|a|夹角〈a，b〉(a≠0，b≠0)cos〈a，b〉＝第11页/共105页思考辨析判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)空间中任意两非零向量a，b共面.(　)(2)在向量的数量积运算中(a·b)·c＝a·(b·c).(　)(3)对于非零向量b，由a·b＝b·c，则a＝c.(　)(4)两向量夹角的范围与两异面直线所成角的范围相同.(　)√×××第12页/共105页√(6)|a|－|b|＝|a＋b|是a、b共线的充要条件.(　)返回×第13页/共105页题号答案解析1234③ Enter第14页/共105页解析第15页/共105页解析思维升华思维点拨题型一　空间向量的线性运算第16页/共105页解析思维升华思维点拨题型一　空间向量的线性运算利用空间向量的加减法和数乘运算表示即可.第17页/共105页解析思维升华思维点拨题型一　空间向量的线性运算第18页/共105页解析思维升华思维点拨题型一　空间向量的线性运算第19页/共105页解析思维升华思维点拨题型一　空间向量的线性运算用已知向量来表示未知向量，一定要结合图形，以图形为指导是解题的关键.要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义.首尾相接的若干向量之和，等于由起始向量的始点指向末尾向量的终点的向量，我们把这个法则称为向量加法的多边形法则.第20页/共105页第21页/共105页思维点拨解析思维升华题型二　共线定理、共面定理的应用例2　已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点，(1)求证：E、F、G、H四点共面；第22页/共105页思维点拨解析思维升华题型二　共线定理、共面定理的应用例2　已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点，(1)求证：E、F、G、H四点共面；第23页/共105页思维点拨解析思维升华题型二　共线定理、共面定理的应用证明　连结BG，例2　已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点，(1)求证：E、F、G、H四点共面；第24页/共105页思维点拨解析思维升华题型二　共线定理、共面定理的应用例2　已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点，(1)求证：E、F、G、H四点共面；由共面向量定理的推论知：E、F、G、H四点共面.第25页/共105页思维点拨解析思维升华题型二　共线定理、共面定理的应用例2　已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点，(1)求证：E、F、G、H四点共面；第26页/共105页思维点拨解析思维升华题型二　共线定理、共面定理的应用例2　已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点，(1)求证：E、F、G、H四点共面；第27页/共105页思维点拨解析思维升华题型二　共线定理、共面定理的应用例2　已知E、F、G、H分别是空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点，(1)求证：E、F、G、H四点共面；第28页/共105页思维点拨解析思维升华例2　(2)