四年级上册《道德与法治》教学计划.docxVIP

四年级上册《道德与法治》教学计划 四年级上册《道德与法制》教学计划 一、学生情况分析： 本班共有42名学生，大多数来自本村或周边村庄，他们淳朴、活泼、积极向上。这学年是他们知识、能力和情感价值观形成的关键时期。他们对自我、他人、家庭和社会有了一些浅显的认识，并养成了一定的良好行为习惯。随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识和了解社会和品德的形成成为迫切的需要。由于本课程的开放性、活动性和实践性较强，绝大部分学生乐于学习这门课程，并能积极参与到课内外的学习活动中。 二、教材分析： 本册教材共分为四个单元，分别为“与班级共成长”，“父母分担”，“信息万花筒”和“让生活多一些绿色”。 第一单元