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太极拳教学设计 (1)-4 二十四式简化太极拳 6-8 式 倒卷肱。左，右揽雀 尾 任课老师：彭超 教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以《课标》为依据。贯彻以“学生为主体” 的教学理念，启发学生思维，提高学生自主学习能力，培养良好的创新意识和 合作精神，弘扬民族传统文化，促进学生身心全面发展。 二、教材分析 本课内容选自体育与健康一书第十章武术运动实践部分中的太极拳。这项 内容既有着上肢手型的练习，又有下肢步行的练习，而且要求全身各部位协调， 符合高一学生身心特点，也符合全面发展的教学原则。 三、学情分析 本课教学对象是高一学生高中学生身心发展已趋于成熟，已经具备了独立思 考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具有较高的几倍运动能力。24式太极 拳是太极拳中的基础拳，整个套路动作少而且简单易学，学生们通过14个课时 就能学完这套拳，不仅激发了他们学习武术的兴趣，也让他们知道了通过自己 的努力尝试到成功的喜悦。本节课将学习24式太极拳前几节动作。 四、教学目标