中考数学专题24 圆内最大张角米勒角问题（老师版）.docx

专题24 圆内最大张角米勒角问题 故事背景：米勒问题和米勒定理1471年，德国数学家米勒向诺德尔教授提出了如下十分有趣的问题：在地球表面的什么部位，一根垂直的悬杆呈现最长？即在什么部位，视角最大？最大视角问题是数学史上100个著名的极值问题中第一个极值问题而引人注目，因为德国数学家米勒曾提出这类问题，因此最大视角问题又称之为“米勒问题”。 米勒问题： 已知点A，B是∠MON的边ON上的两个定点，点C是边OM上的动点，则当C在何处时，∠ACB最大？对米勒问题在初中最值的考察过程中，也成为最大张角或最大视角问题 米勒定理： 已知点AB是∠MON的边ON上的两个定点，点C是边OM上的一动点，则当且仅当三角形ABC的外圆与边OM相切于点C时，∠ACB最大。 证明： 如图1，设C’是边OM上不同于点C的任意一点，连结A，B，因为∠AC’B是圆外角，∠ACB是圆周角，易证∠AC’B小于∠ACB，故∠ACB最大。 米勒定理在解题中的应用 常常以解析几何、平面几何和实际应用为背景进行考查。若能从题设中挖出隐含其中的米勒问题模型，并能直接运用米勒定理解题，这将会突破思维瓶颈、大大减少运算量、降低思维难度、缩短解题长度，从而使问题顺利解决。否则这类问题将成为考生的一道难题甚至一筹莫展，即使解出也费时化力。 下面举例说明米勒定理在解决最大角问题中的应用。 典型例题： 1．如图，在矩形ABCD中，AB＝6，AD＝8，点E，F分别是边CD，BC上的动点，且∠AFE＝90° （1）证明：△ABF∽△FCE； （2）当DE取何值时，∠AED最大． 解： （1）证明：∵四边形ABCD是矩形， ∴∠B＝∠C＝90°， ∵∠AFE＝90°， ∴∠AFB+∠EFC＝90° ∵∠EFC+∠FEC＝90°， ∴∠AFB＝∠FEC， ∴△ABF∽△FCE． （2）取AE的中点O，连接OD、OF． ∵∠AFE＝∠ADE＝90°， ∴OA＝OD＝OE＝OF， ∴A、D、E、F四点共圆， ∴∠AED＝∠AFD， ∴当⊙O与BC相切时，∠AFD的值最大，易知BF＝CF＝4， ∵△ABF∽△FCE， 2.如图，是坐标原点，过点的抛物线与轴的另一个交点为，与轴交于点，其顶点为点． （1）求的值． （2）连接、，动点的坐标为． ①当四边形是平行四边形时，求的值； ②连接、，当最大时，求出点的坐标． 解：（1）把代入，可得，解得； （2）①设抛物线的对称轴与轴交于点． ， ，则，， 令得，；令得，． 解得或． ，，， 如图1，过作的平行线与直线相交，则交点必为，设直线与轴交于点，则． ， ． 又，， 在和△中 ， ，， ； ②如图2，记的外心为，则在的垂直平分线上（设与轴交于点． 连接、，则，， ， 的值随着的增大而减小． 又， 当取最小值时最大， 即垂直直线时，最大， 此时，与直线相切． ，， 坐标为． 根据对称性，另一点也符合题意． 综上可知，点坐标为或． 3. 数学概念 若点在的内部，且、和中有两个角相等，则称是的“等角点”，特别地，若这三个角都相等，则称是的“强等角点”. 理解概念 （1）若点是的等角点，且，则的度数是 . （2）已知点在的外部，且与点在的异侧，并满足，作的外接圆，连接，交圆于点.当的边满足下面的条件时，求证：是的等角点.（要求：只选择其中一道题进行证明！） ①如图①， ②如图②， 深入思考 （3）如图③，在中，、、均小于，用直尺和圆规作它的强等角点.（不写作法，保留作图痕迹） （4）下列关于“等角点”、“强等角点”的说法： ①直角三角形的内心是它的等角点； ②等腰三角形的内心和外心都是它的等角点； ③正三角形的中心是它的强等角点； ④若一个三角形存在强等角点，则该点到三角形三个顶点的距离相等； ⑤若一个三角形存在强等角点，则该点是三角形内部到三个顶点距离之和最小的点，其中正确的有 .（填序号） 解： （1）（i）若=时， ∴==100° （ii）若时， ∴（360°－）=130°； （iii）若=时， 360°－－=160°， 综上所述：=100°、130°或160° 故答案为：100、130或160． （2）选择①： 连接 ∵ ∴ ∴ ∵， ∴ ∴是的等角点． 选择② 连接 ∵ ∴ ∴ ∵四边形是圆的内接四边形， ∴ ∵ ∴ ∴是的等角点 （3）作BC的中垂线MN，以C为圆心，BC的长为半径作弧交MN与点D，连接BD， 根据垂直平分线的性质和作图方法可得：BD=CD=BC ∴△BCD为等边三角形 ∴∠BDC=∠BCD=∠DBC=60° 作CD的垂直平分线交MN于点O 以O为圆心OB为半径作圆，交AD于点Q，圆O即为△BCD的外接圆 ∴∠BQC=180°－∠BDC=120° ∵BD=CD ∴∠BQD=∠CQD ∴∠BQA=∠