中考作文立意指导教案1.pdfVIP

word专业资料-可复制编辑-欢迎下载 九年级作文教学案（3） 教学内容：作文的立意（1） 课时安排：第一课时 教学目标 1．立意力求有新颖的视角，能多角度思考。 2．学会运用发散思维、逆向思维、求异思维。 3．养成深入思考的习惯。 教学重点 立意的思维技巧训练。 教学难点 养成深入思考的习惯，形成触类旁通的能力。 教学过程： 一、课前寄语 苏轼有诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”看山如此，写作文也同样。不同角度的立意， 自会有他不一样的精彩。如何让思维开阔、深入，让立意异彩纷呈、熠熠生辉呢？今天我们来进行立意 方面的专项训练。 我希望今天这节课不仅仅是绽放思维之花的一堂课，更希望他成为收获智慧硕果的一堂课！ 二、课堂讨论：什么是立意。 立意就是确立文章的主旨。是文章的思想和情感的红线。写作文要意在笔先，也就是作文时，先要 确定好中心思想再动笔，不要想到哪儿写到哪儿。美国著名作家斯陀夫人，写了一部轰动世界的书，书 名是《汤姆叔叔的小屋》。作者以她的所见所闻，真实而生动地描述了美国南方奴隶制的黑暗和反动。这 部书的中心思想，斯陀夫人在动笔之前就确定了。她曾对亲戚说：“只要