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—PAGE \X MERGEFORMAT1— PAGE 3 大年夜听说训练教学方案 1、指导同学依据图意绽开想象，学会用几句完好的话说清图画的内容。 2、让同学把握“有……有……还有……”“什么时分，谁在哪里干什么。”的句型，有力量，基础好的同学要求能把握“先……接着……然后……最终……”的句型。 3、使同学明确各种亲戚的称谓关系，培育同学尊老爱幼的思想。 课前准备：制作幻灯片或图画。（丁丁一家人围坐在餐桌前看电视过大年；课后训练中的兔子图画） 复习生字她棵拾扔玩村 教学过程 1、谈话揭题 这节课是说话训练课，请小好友看看第五课书上的图，说一说图中有哪些东西，哪些人。想一想他们在做什么