小班游戏公开课教案《捉龙虾》.docxVIP

小班游戏公开课教案《捉龙虾》 一、教学目标： 1. 能够掌握游戏规则，和伙伴们愉快地玩耍。 2. 能够锻炼孩子们的协作能力和团队合作能力。 3. 能够让孩子们在游戏中体验捕捉乐趣，提高孩子们的动手能力。 二、教学准备： 1. 游戏道具：龙虾模型、捕虾网、标签等。 2. 课堂环境：开阔的场地、素质音乐等（为游戏气氛的营造）。 3. 时间安排：40分钟左右。 三、教学过程： 1. 问好。 2. 导入（激发孩子们对游戏的兴趣）： 老师：孩子们，你们喜欢捉虫子吗？ 孩子们：喜欢！ 老师：那今天我们来捉个不一样的东西，就是——龙虾！ 孩子们：哇！好厉害呀。 老师展示龙虾模型。并让孩子们品尝一下龙虾肉。 3. 游戏规则： 将教室分成一个大池塘，其中有七八只龙虾，孩子们需要分组，每个小组拥有一个捕虾网，然后小组成员互相协调，通过捕虾网互相帮助翻转捕捉到龙虾。谁最先捕到多的龙虾，谁就获胜。 4. 游戏细节： 当一只龙虾被捉住之后，用标签贴上序号，使每只龙虾都有一个序号，这样以后捉时就不会混乱。 5. 游戏归纳总结了： 老师：孩子们你们最喜欢这个游戏了吗？ 孩子们：喜欢！ 老师：为什么喜欢？ 孩子们：很好玩！可以跟朋友一起玩！ 老师：那学到了什么呢？ 孩子们：学会了团队协作和互相帮助！ 老师：好！课堂结束啦！ 四、教学体会： 本次小班公开课使用的游戏是“捉龙虾”，这个游戏可以很好地锻炼小朋友们的团队合作意识、协作能力、动手能力等等，游戏过程中还可以增加一些趣味的游戏环节，使孩子们更乐于接受和参与到整个游戏中。通过游戏的学习，不仅让孩子们学会动手能力，还可以锤炼他们的胆识、勇气和自信心。