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我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
升三年级思维数学讲 第十二讲
解决问题
学习目标
思维目标:根据所给的条件,找到线索解决问题。
数学知识:看图列式
知识梳理
思维:加、减法中的计算奥秘
数学:用一位数与两位数、三位数相乘的乘法算式表示生活情境中的问题。
精讲精练
【例 1】 妈妈买来 5 千克苹果,强强 2 个 2 个数,还剩下 1 个, 3 个 3 个数一个也不剩, 4
个 4 个数还差 3 个,妈妈买来多少个苹果呢?
点金术:因为 2 个 2 个数还剩 1 个,说明是个单数。 3 个 3 个数一个也不剩,说明是 3 的倍
数。先考虑 9. 4 个 4 个数还差三个。 4× 3=12 12 — 3 = 9 (个)
试金石:
饼干箱里有一些饼干,如果每天吃 8 块,可以吃 12 天还余 5 块,如果每天吃 10 块,
还差几块饼干?
【例 2】有一个池塘中的睡莲,每天长大一倍,经过 12 天可以把整个池塘全部遮住,如果
睡莲遮住半个池塘要多少天?
点金术: 因为每天长大一倍。 第 12 天的前 1 天第 11 天就遮住了半个池塘。 12 — 1 =11(天)
试金石:
一条毛毛虫由幼虫变成成虫,每天长大一倍, 30 天能长到 20 厘米,长到 5 厘米时要多
少天?
【例 3】李奶奶卖鸡蛋,上午卖出总数的一半多
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