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生物宁夏卷的学习教案; 二、考生高考答卷情况分析 ;考试结果统计一览表：;试题再现 选择题： 1 ．下列过程不属于细胞分化的是 A．B淋巴细胞形成浆细胞 B ．胚胎干细胞形成神经细胞 C．质壁分离植物细胞的复原 D ．蜥蜴断尾再生 答案：C 考查内容：细胞分化、细胞分化与细胞分裂的关系。 难度：0.92 区分度：0.461;2 ．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有 水绵与 好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予 一定的条件，这些条件是 A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 答案：B 考查内容：考查实验设计能力 难度：0.792 区分度：0.351;3 ．刺激某一个神经元引起后一个神经兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 A．抑制了突触小体中递质的合成 B ．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D ．抑制了突触前膜递质的释放 答案：B 考查内容：考查突触的结构和功能，考查考生对实验的理解和分析能力 难度：0.709 区分度：0.537;4 ．长时间运动引起缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是 A．降低、CO2、 Na2CO3 B. 降低、乳酸、 NaHCO3 C ．升高、CO2、H2CO3 D ．升高、乳酸、NaHCO3 答案：B 考查内容：考查人体的呼吸作用、内环境与内环境稳态。 难度：0.783 区分度：0.406;5 ．以下有关基因重组的叙述，错误的是 A．非同源染色体的自由组合导致基因重组 B.非姊妹染色单体的交换引起基因重组 C．纯合体自交因基因重组导致子代性状分离 D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 答案：C 考查内容：考查基因重组的原因和结果 难度：0.737 区分度：0.443;6、有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是???这片废墟上 A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统 B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等自然恢复 C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产 D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林 答案：D 考查内容：考查生态系统稳定性。 难度：0.887 区分度：0.321;第Ⅱ卷(非选择题) 必考题（共39分） ;;考查内容：考查考生运用相关知识对坐标曲线综合分析的能力，考查的知识点是CO2对光合作用的影响，以及光合作用和呼吸作用的关系。;Ⅱ.在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。;考查内容：考查生长素作用的特点及相关知识，考查提出研究问题以及确定研究的变量的能力。 难度：0.593 区分度：0.712;2、考生答题情况及存在的问题;（5）审题粗略。如Ⅱ是3问，有的只答1问，有的将第2、3问合并。 ;第29题 1、原题再现： 29.（23分） 回答下列Ⅰ、Ⅱ题： Ⅰ.某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。请回答： 开紫花植株的基因型有　4　种，其中基因型是　AaBb　的紫花植株自交，子代表现为紫花植株∶白花植株＝9∶7。基因型为　AaBB　和　AABb　的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株∶白花植株＝3∶1。基因型为　AABB　的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。;考查内容：基因的自由组合定律;Ⅱ.已知蛋白质混合液中硫酸铵浓度的不同可以使不同种类的蛋白质析出（或沉淀），随着硫酸铵浓度增加，混合液中蛋白质析出的种类和总量增加。下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围。;;;考查内容：考查蛋白质盐析，细胞膜具有半透膜的性质，物质的分离方法，以及获取信息的能力、数据分析能力、实验与探究能力。蛋白质盐析的知识点在题干中给出。 难度：0.590 区分度：0.785; （3）常染色体遗传和性染色体遗传区分不开，把基因写在性染色体上。;（2）审题不严密或失误。第（3）小题要求从“混合液中得到所有的、不含有其他蛋白质的乙蛋白”，关键词是“不