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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 春季小班教师教学随笔 春季小班老师教学随笔1　　每天带着孩子们进行户外运动时，总担忧他们不当心磕着碰着，或是发生争吵因而每次都得瞪起眼睛紧盯着这些欢蹦乱跳的孩子，不敢有丝毫的懈怠。　　但今日，这个情形发生了改变。张一恒小伙伴走到我的身边，单纯的问道：“老师，你为什么老站在这，反面我们一起玩呀?”“老师要看着你们啊!”“为什么要看着?”看着一脸迷惑的张一恒，我连忙改了口：“滑梯那么小，老师这么大，装不下的啦。”“老师，你不知道滑梯可大了，不信你看，老师跟我们一起玩玩吧，我领着你。”他拉着我的手往滑梯上走。　　其实，在看着孩子们嬉笑玩闹时，我不止一次的想加入他们的行列，可一想自己是老师，便无奈的望而却步了。“老师，快点走呀!”张一恒急迫的敦促。　　为什么不能去呢?自己不是一贯想和孩子们成为好伙伴的吗?孩子们信任老师，老师为什么不能信任一下孩子们呢?我的脚步不由自主的加速了，来到滑梯旁，我长舒了一口气，然后攥着张一恒的小手，便随着他爬上了攀登架，然后从滑梯上滑了下来，我的加入立即引起了孩子们的“骚动”，我立刻便被孩子们拽的团团转，但我的心中却满是美满。　　是呀，孩子们更盼望老师能成为他们真正的伙伴，同等的同伴。而我们老师，却往往站着和孩子们说话，等你蹲下来，和他们同等的沟通时，你会发觉，美满就在相互的尊敬和