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基于核心素养发展的英语教学学习心得 学习心得 在本次学习中，我对核心素养有了新的认识和体会。学校和教师的三大核心任务是：价值引领、思维启迪和品格塑造。素养是教化和体验的结果，靠训练和实践而习得，涉及能力和品格。然而，许多学校更关注对学生“知识与能力”和“过程与方法”的培养，而“情感态度价值观”最容易被忽视。但是，从人的成长与发展来看，学校应注重学生的价值判断和价值选择。因此，基于学生发展核心素养培养的课程目标，是对人的成长在课程设计与实施目标方面“三位一体”的回归。 学生发展核心素养是能成全生命、成就生命、促进生命成长发展，并且可持续能深化的素养。例如，有责任能担当、有判断会选择、有理解会反思